生命之葉02｜情竇初開

生命之葉02｜情竇初開

她蹲著，今天的升旗典禮出乎意料的長，校長讓大家蹲著聽講。

往常他們那一學年輪值升旗典禮時，籃球校隊與樂隊組的都不必參加。她羨慕班上樂隊組的三個女生，總是因為晨間練習，跟籃球隊一樣，不必參加升旗典禮。

班上餘下的人，就這麼不成行不成列的組成一個班出席典禮。是的，明明是體育實驗班，也總有像她這樣，沒被編入甚麼球隊，在班上屬於功能組的，參與學藝競賽為班上爭光。

但今天，今天不一樣，籃球隊竟然一早就入列，終於是一個班級的模樣。還正好奇原因，前頭同學轉了身告訴她緣由，原來是校際球類競賽得獎，待會要上台接受表揚。

往常，只要籃球隊男生出現的地方，行經的走廊、教室，總能感覺騷動與注目，尤其是A組的男生，更是猶若明星般閃閃發亮。今天竟然集體出現操場，蹲在地上也能感受來自各班走廊與操場各班對他們注視的目光。

她望著腳上的鞋，對於司令台上老師宣講的語句置若罔聞，想著待會回教室前，終於不必整隊出動，去川堂幫忙將球隊ㄧ早暫放的書包拿回教室。

想到這就有氣，他們都能晨跑體能訓練，怎麼就不能回校前跑一趟去領書包，還得出動他們這群手不能提肩不能扛的弱雞。總是非球隊的人負責整潔打掃，球隊男生大喇喇地安坐教室裡，大啖魷魚羹麵、飯糰、豆漿、油飯這些遲來的早餐。

導師屢次強調，這是六點已然開始進行晨間訓練的籃球隊福利。

她出聲約束了班上秩序，畢竟身為風紀股長，不想被扣班級秩序分數。平素就兇巴巴被稱為母老虎的人，自然有男生給她編了一堆難聽的綽號，她才剛出聲，那些綽號便飛梭而來。

平日裡，這些調皮男生ㄧ提綽號就能秒怒她，氣極敗壞追著打那群臭男生，她不懂為甚麼男生老喜歡躲到男生廁所張揚舞爪，她也沒真的敢打，總在廁所門口對峙。

但現在此刻是升旗典禮，位於操場上，只能動口不能動手，她更是氣得滿臉漲紅。

忽然，她聽見有人出聲制止了素日裡最愛捉弄她的幾個男生，一抬頭，看見是他，臉ㄧ下子唰的更紅，頭埋得低低的，視線只肯膠著在自己的鞋尖。

心底有種喜悅翻攪著，好像他的出聲是為她出頭排解，說不出來的酸甜滋味百般撞向心頭。

他的一切，儘管只是小小動作，總會牽引她的情緒波動。

他是少數會自己提書包回教室的籃球隊A組，寡言不參與嬉笑玩鬧，很早就把自己的身高長的像校隊的男孩。當A組瘋狂追著隔壁音樂班女生，或收集情書的年代，他是少數的低調沉著。

她聽見他好像提了幾個話題跟她搭話，她始終沒抬起頭，對他的話也沒有熱情回應。她日後常後悔，回憶裡竟然沒有幾句跟他說上話的鏡頭。

後來，旁邊同學忽然提到，在川堂上看見有人送了他一份禮物，一條手織的圍巾，是音樂班女孩的心意。

她這才抬起頭，依然不敢直面看他，只能用眼角餘光，看看那張臉上有沒有任何興奮喜悅。一群人雖然鼓譟，他卻反而沒有動靜，情緒穩穩的沒有起伏。

她默默喜歡他好久了，隱藏的很深，壓抑著，看見他總躲著。

喜歡看見導師批改好的作業剛好攤著他的簿本，不是很好看的字跡，就是工整，跟人一樣乾乾淨淨。

喜歡他是拿著衣服去男廁替換球衣，而不是跟隨著那群A組的明星樣板男孩，在後陽台公眾更衣，引來底下一群女生驚聲尖叫。

他的成績非班排頂尖，她倒常被點名獎勵。少數幾次因爲作文或注音競賽得獎時，站在講台接受表揚時，她總將視線拉至教室後方斜角，專注地看著他兩只手掌用力的鼓掌。

她沒去看過任何一場籃球比賽，不記得他穿幾號球衣，不記得他是前鋒、中鋒還是後衛。只記得他班上的號碼。因為沒有一次，她能抽中跟他坐在同一張課桌上。

導師在邊上喊了籃球隊準備上台領獎的口號，他才慢慢地起身準備出列。

她對他的視角也許總是這樣的，由下往上。他很高，再往上就是一抹藍天。他偶爾會遮住她視角裡的太陽，背著光，人是氤氳的模糊。

但她總記得他的微笑，淺淺微升的嘴角，被太陽曬成咖啡色的臉上透著稚氣。

是他讓她知道，情竇初開的微妙。

大隊人馬回教室，他手上忽然多提了個甚麼，她留意到了。

在階梯走著，她在他身後望著他的背影，手上提袋在搖晃時掉出圍巾的一角，紅艷艷的色彩就在前方搖啊擺的醒目。

她想，那提袋裡裝的應該是那條手織紅色圍巾，說不出的妒忌，因為她從來不曾有過那樣的手藝，即使跟那女孩有一樣的真心。

紅色圍巾的艷，像月老的紅線，她在許多年以後遇見那位巧手編織的女孩，才明白，他們真的在當時已經牽起一段情緣。

他應該是知道她對他暗戀，卻沒有一次傷她，即使有人向他揭穿她的單戀，他仍然只是羞赧地笑，未曾輕賤或踩踏。

她對他記憶最深的，或許是他站著，背著光周身散發光暈，有一抹淺淺的微笑掛在嘴角。她不敢凝視，於是總是看向那團光影，吐氣，視角拉抬至他頂上的藍天。

情竇初開，寫下了一些讓她心動的男孩設定，她日後經常循著這樣版找尋夢幻愛情。

生命特寫畫面，許多並不是生命中的圓滿，卻可能是一處標記，或一站轉折，我們經此學習與體驗，最終交付生命學習單，如同這一幕特寫。

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此集建議配樂：雙笙《單向箭頭》

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