第一堂的故事靜心，齊聚了允諾九堂共伴成長的夥伴們。我們先花時間分享每個人選擇走進教室的緣由，聊聊對這九堂課的期許。
有些是跟故事靜心結緣好一段時間的夥伴；有參加過一次故事靜心就決定要參加9堂的；有新夥伴是讓老朋友鼓勸的；也有從職場認識好久今年終於要換一種認識彼此的方式的老朋友；講著話的同時，我們眼底都閃著亮光，這是心與心的交會時互放的光芒。
於是，從面對觀音山做一次COACH靜心，確定心是敞開的，目光是與所需的一切連結的，保持對內在安在聆聽的狀態後，我們開始了《花地藏》的生命之傷身體知道的路程。
花地藏引導生命之傷照光
正如同花地藏裡的巨石面對生命的跌宕，雖然曲折蜿蜒，生命最終還是成就他成為這世上獨一無二的花地藏存在，而這存在雖然是以生命至痛與極傷煅冶，卻成了給人無限希望與祝禱的存在。
《為甚麼我要當媽媽的小孩》回返胎內記憶
接著進入《為什麼我要當媽媽的小孩》，重返胎內記憶，憶起自己的當初選定一起陪伴出世的禮物球(gift)，有夥伴回饋是「善良」、「靈性」，有夥伴回饋是「「看見」；但禮物給予這一世的體驗，不一定一開始能懂，可能伴隨著傷痛卻無法體悟禮物的意義；直到真正穿越再回過頭看，才發現，超越非黑即白的二元定義與是非對錯，當我們能體會蘊藏在禮物之中的愛的練習，我們才能深刻擁抱禮物給我們的祝福。
《被生下來的孩子》明白點燃自己生命之火的緣起
當我們開始愛了，對世間萬物有感知，與人世間的一切便開始產生關係，與還未投胎前目視一切毫無所感不同，因為這些關係的連結，就容易像那個為了愛的ok絆、母親愛的呼呼秀秀而決定被生下來的孩子一樣，經歷一切後，感覺好累好累。也是因此，我們可能愛人與被愛；傷人與被傷；明白黑夜過後將有黎明；明白一切皆有時，也更懂，我們是為了變得幸福而來到這人世間。
每一次都是第一次
很多本繪本其實講過好多次，每一次都覺得像第一次講一樣，聽過的人也覺得不可思議，好像這次又聽到不同的關鍵字與生命接軌。故事後的靜心引導也是，每一場都會調整，隨著我自己的生命經歷，耕耘的方向與深度也不同。或說，更希望能觸及每個人的生命內在，讓自己與自己在生命故事中相遇，因為彼此對話與敘說，漸漸的生命意義在之中迸發，畢竟，每個人才是自己生命故事的定義人，每個人才是自己生命問題的解答者。
下個月，我們故事靜心的主題是，萬物生而有翼!!!!
本心癒境-朝一座內在聖殿 