《敘事治療私塾學堂》黃素菲 著

接觸敘事多年以來，這本不同於哈克、黃錦敦、周志建等老師的風格，原來敘事的心理師的對話技巧都是如此的相似。這是一種內化或更清楚支線脈絡後，能更清晰地穿越，與個案所能共赴抵達的存在治療。

這本書集結了10次素菲老師的碩博士生在「動人心菲敘事私塾」的敘說與書寫行動。每次有一個人擔任「來訪者」說自己的故事，一位擔任「心理師」，兩人對話45-50分鐘。其他人擔任「反映團隊」，現場對話20-30分鐘，最後由來訪者與心理師整理，並在下一次聚會時分享自己的反思。

對於我而言，這無疑是第一手貼近心理師如何跟個案開啟對話，如何引導，之中會看見許多相應的故事情節，也能看見助人者的青澀，探不到問題根源，兩人一起陷溺在泥淖裡的困境，當然也看到個案若心存防衛時，心理師與之對話時的難以為繼。

由於經過反思與沉澱，因此從這十篇故事中的確能讀到上述的情狀。素菲老師在前文裡是這麼說的——「這些寶貴的『忐忑不安』我視之為『青春的心跳』，是專業生涯發展過程必經的階段，充滿能量、稍縱即逝。這些所謂新手的青澀，只要三、五年的時間，就會消失殆盡。這些新手身上流露的看似『緊張不安』，其實是全神貫注的『慎重其事』，稍有歷練的熟手因為經驗老道，反而流露出『油味』，失去當初助人初衷與對人的敬重感。」

走在助人工作者的路上，有時候不是你習得甚麼技巧、理論、高階或更高次元的療育，重點都在於你怎麼「接待」坐在你對面的個案。讓他們自己長出力量，讓他們更接納自己生命流動的意義，而不要寄望個案視你為救星或將力量傾斜在療育師身上。

回到一件事，尊重與敬重對方生命的重量，敬重對方才是自己人生故事的作者，這，永遠是更核心的事。

力推所有助人工作者讀這本書，太好看了！