讀《與我平行的時間》有感

「我們這一代對父母的大主題是『逃』，等到我們接棒，努力成為『不讓小孩想逃』的開明父母，但子女想緊緊攀住你時你又因形格勢禁無能為力，或甚至，根本不曾想過子女並非像自己一樣『不想黏著父母』，反而是懂事地不敢黏著你、不敢說出“我想黏著你』因為怕讓你為難。」這段話是黃麗群對著去年散文首獎〈重慶印象〉而說。

所謂我們這一代對父母的「逃」，我以為，是在逃離那個折疊過的世界觀。雖然無法開口說他們錯，但一時無法勸阻他們慣性的折疊。且憑經驗知道，若靠得太近，那折疊便會被加到自己身上來。

於是盡可能遠離，不折疊自己，不折疊他人，在各種人際關係上盡量「不讓人想逃」。保持著相當有禮的疏離。

——《與我平行的時間·逃跑的世代，與用逃跑路線繪成的地圖》張惠菁

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在讀這章節時，萌生與作者不同的地圖。

的確，在戰不了、掙脫不了萌生的欲念是「逃」。甚且很小便開始計畫逃脫。乖，是最佳的掩護，沒有人知道，乖的背後折疊了多少委屈、淚水，還有無法於人言說的苦，戲劇化到旁人無法理解。

於是，擔任母職開始，從最低自我要求開始。只要不像她，就有保底六十分。逐漸，在互動中發現，不，不是那樣的。

跟所謂的「養兒方知父母恩」迥然有別，而是從中體解，不做身為父母功課者，不理解愛的，不從根本價值觀、習性去扭轉的話，最終發展出的親子關係，只會是陌路，甚且繪不出地圖。

只有願意進入愛的功課，與孩子與時俱長，關係才會翻迭，不會只是逃，不會只是客氣的疏離。而是可能在關係裡建構真正的相愛地圖。❤️